Software(z) hardware

Widgets, gadgets en ander fraais

Rita Niland — Wed, 15 Apr 2009 10:29:00 GMT

Widgets, gadgets en ander fraais

Maar eens wat uitproberen via www.widgetbox.com . En daarna droppen op Blogs, Facebook, MySpace en andere Web 2.0 territoria. Maar scripts accepteert XS4all niet binnen een posting, wel in de 'kantlijn'. De noscriptcode er uitgesloopt (wat neem ik aan niet mag van widgetbox, maar soms heiligt het doel de middelen), dan werkt het wel.

Let even niet op mij. Als u geen idee heeft waar dit over gaat, kijk dan naar het plaatje en lees deze tekst niet. Als u geen plaatje ziet, leest u dit in een rss-reader die de plaatjes niet weergeeft, dan mist u de essentie helaas..

De originele code van widgetbox markeert XS4all als 'gevaarlijk'. Nu valt dat volgens mij wel mee, maar OK, XS4all is de baas. Deze posting is om te testen of je het script kunt positioneren en meer, dat is dus gelukt, dus de oorspronkelijke posting is alweer verdwenen. Zo snel kan dat gaan.... P align werkt niet maar center-center wel, dat heeft neem ik aan te maken met HTML 4, waar een deel van de codes uit gemikt is. Kunt u dit nog volgen, dan bent u my friend en wordt u uitgenodigd mee te twitteren, pokenen en Web 2.0len. O ja en reageren op dit blog werkt nog steeds soms wel en soms niet. Spammers lukt het wel en gewone mensen soms niet.. maar ik heb geleerd ermee te leven....

Rita Niland

Gamekit / Gamestudio. Bouw zelf een game vanaf 6 jaar

Rita Niland — Mon, 30 Mar 2009 16:02:00 GMT

Gamekit / Gamestudio. Bouw zelf een game vanaf 6 jaar

Een erg leuke site voor kids is Game Studio. Een site waar kids zelf games kunnen bouwen, games kunnen spelen die andere kinderen gemaakt hebben en daar weer extra levels bij kunnen bouwen.

Groot voordeel is dat je niets hoeft te installeren en gratis is. Handig dus op school of in een bibliotheek waar dit vaak lastiger is. Kids van een jaar of acht kunnen er zelfstandig prima mee overweg. Met een groepje van kinderen tussen de zes en tien jaar oud zijn we ermee aan de slag gegaan en dat lukte aardig.

Met Firefox gaat het in ieder geval prima, maar Internet Explorer 7 werkte zo te zien ook. Javascript moet aanstaan, maar dat zal meestal wel het geval zijn. Sommige kids kennen het al van de televisie, dat is ook een voordeel.

De kinderen moeten redelijk kunnen lezen en willen lezen, want vaak zijn ze geneigd om zonder te lezen van alles uit te proberen. Niets mis mee, maar al snel zie je dat ze toch gaan lezen en bij de groepjes was er vaak één aan het voorlezen en aanwijzingen geven, terwijl de anderen luisterden en ermee verder gingen. Werk je met een mix aan leeftijden, dan zie je ze al snel elkaar helpen.

Mijn 'regels' zijn dat de jongste altijd aan de knoppen zit en dat ouderen alleen mondeling aanwijzingen mogen geven maar niet het toetsenbord over mogen nemen. Als dat lastig is, start ik een uur met de jongsten, die zo een kennisvoorsprong hebben en laat dan de ouderen erbij. Soms pas een week later zodat de kids thuis of in de buitenschoolse opvang kunnen oefenen.

Hieronder een mix van de uitleg die ik mondeling geef aan de kids in een demonstratie en = commentaar voor ouders en collega’s tussen = ingevoegd.

Hoe werkt het?

Zonder je aan te melden kom je op de site.

= Handig omdat je niet eerst naar je webmail moet, dat is nogal een barrière voor de jongere kids =

Later moet je je wel aanmelden, bij ons doet de oudste van een groepje dat dan weer. Deze stuurt de inloggegevens door naar de jongste of de ouders van de jongste.

Mediawijsheid komt ook altijd aan de orde bij het aanmelden en met een tekst als hieronder.

Wil je je spel bewaren, dat moet je je aanmelden. je moet je voornaam en achternaam en e-mailadres invullen. Kies dezelfde nickname (niet je echte naam) en een e-mailadres die je bijvoorbeeld bij Gmail hebt gemaakt. Je inlognaam mag je zelf verzinnen.

Voor als je het wachtwoord vergeet moet je een vraag kiezen, waarop jij alleen het antwoord weet. Je hoeft niets in te vullen. Vul niets in waarvan anderen het antwoord ook weten. Je kunt invullen of je een jongen of een meisje bent en je geboortedatum. Dat hoeft niet, dus doe dat niet. Meestal zie je aan rode sterretjes wat er moet.

Eerst kies je of de spelomgeving van bovenaf of van opzij wilt bekijken. Een platformspel of een doolhof bijvoorbeeld.
Dan hoe je het spel kunt winnen, wat er meetelt voor de score en hoe je level eindigt. Kun je 'dood' gaan, moet je naar een finish, gaat het om de tijd of moet je punten scoren?
Wat kan je speler? Je poppetje (avatar) is een soort balletje met een hoed, gewei enz. De kleuren van je poppetje en het hoedje kun je met wat kliks veranderen. Ook hoe zwaar of licht het poppetje is, hoe hij stuitert. Je kiest hoeveel levens hij heeft. Met elk leven kun je een level een keer overdoen, daarna is het 'game over'.
Het aantal levels is instelbaar. Je maakt zelf een achtergrond.
Met 'bouwstenen'(de zwarte balletjes) kun je van alles instellen.
Er zijn bouwstenen die niet bewegen zoals stenen, gras of een springveer.
Er zijn bewegende bouwstenen, zoals een raket of schuifdeur.
En levende bouwstenen die je achterna komen, weg rennen of rondlopen zoals een schaap of stekel.
Je kunt scoren door munten te sparen of via appels kun je beter worden.
Later kun je leren hoe je zelf stenen kunt maken door een actie aan een vorm te koppelen.
Maak een titel en banner en sla het spel op. De banner maakt reclame voor je spel.
Als je je spel op het Podium wil zetten, komt er een foto van het spel en tekst bij. Leg goed uit wat het is. Tijdens het testen van je spel kun je een plaatje maken.

Elk spel kun je openen in de gamekit, zodat je kunt kijken hoe dingen gemaakt zijn.

Je games kun je bewaren en er zo verder aan werken. Met het prullenbakje kun je je spel weggooien. Favoriete games van de site kun je ook bewaren onder de link Mijn Gamestudio.

Lees verder de tips. Onder tips en tricks vind je allerlei handigheidjes.

Op het forum kun je vragen stellen en de antwoorden op andere vragen lezen.

Je kunt een E-card versturen om anderen uit te nodigen je game te spelen en op het 'podium' zetten zodat anderen je spel kunnen spelen. Je moet dan wel je naam en e-mailadres opgeven. Zelf krijg je de mail ook. Met tips van anderen kun je je spel mooier maken.

Hoe organiseer je zoiets op school of in een bibliotheek?
Het bouwen is simpel, maar iets leuks bedenken is lastiger. We zijn begonnen met het aanpassen van spelletjes die anderen hebben gemaakt.

Tussendoor slaan de kinderen de spelletjes op en gaan spelen met de spelen van anderen.

Daarbij komen ze snel weer op ideeën, die ze meteen willen toepassen.

We speelden met groepjes van 3 kinderen op 2 pc's, waarbij de opdracht was om samen een game te maken. In het begin wilden ze allemaal apart aan de slag, maar al snel werd er gekozen voor de beste variant. Dat gaf soms discussies, waarbij vaak blijkt dat degene met de grootste mond en de oudste niet altijd gelijk heeft. Met oudere kinderen ga ik graag in discussie rond de vraag: Wat maakt een game nu spannend? En met ongeduldige kids: Wat maakt dat je kwaad wordt in dit game? Mijn onderwijsachtergrond komt zo vaak weer van pas.

Wat leer je ervan?
Kinderen leren er van alles van. In 'mijn' model gaat het vooral om samenwerken en communiceren. Deels uit nood geboren omdat er te weinig pc's zijn (en deze keer zaten er ook twee kinderen op een stoel of stond de oudste erachter). De oude pc’s werden deze keer ook gebruikt, gelukkig vraagt het programma niet om de meest snelle hardware.

Je leert iets over het maken van een verhaal, en hoe je het spannend maakt, maar ook over soorten ondergrond en de logica erachter. In modder stuitert je avatar niet goed en op ijs glijd je uit. Botsen tegen de muur maakt dat je balletje kaatst, de hoek bepaalt welke kant uit. (wiskunde?) Vakken als programmeren, mechanica, natuurkunde (zwaartekracht). Creatieve vorming (welke kleuren en vormen horen bij elkaar, wat 'vloekt' er?).

Wat levert commentaar van anderen op? Iemand anders kan levels bij jouw game maken, dat kun je leuk vinden, soms misschien ook niet. Om om te leren gaan met kritiek is ook een leermoment. De naam van de maker komt bij de 'credits' en dat is natuurlijk wel stoer. Als je met groepjes werkt en de namen van alle groepsleden laat vermelden, kun je op die manier de ‘zwakkere broeders en zusters’ ook een deel van de eer gunnen.

Hoe betrek je de ouders en docenten erbij?

Na afloop heb ik E-card naar de ouders, docenten en begeleiders bij de buitenschoolse opvang verstuurd met de vraag om de spelletjes zelf beslist te spelen. Ook een uitdaging om zelf een game te maken met gamekit, maar dat heeft tot nu toe nog geen resultaat gehad. Het lijkt mij een uitdaging om de kids eens les te laten geven aan de ouders. Ik wacht op een ouderavond, waar er wat tijd is…

http://gamestudio.hetklokhuis.nl/index/home

Voor welke leeftijd - en - alternatieven?
Zelfstandig vanaf een jaar of 8, in groepjes vanaf 6 jaar. Een bovengrens is er eigenlijk niet.
Op de site van Gerard Dummer zie je dat hij jongeren op een Hogeschool een opdracht geeft via Gamekit. Ook voor ouderen is dit dus bruikbaar en.. zelf vond ik het ook leuk om een game te maken hiermee.

http://www.gerarddummer.nl/blog/labels/gamekit.html

Stagecast creator
Voor wat oudere kids zou ik Stagecast creator gebruiken. http://www.stagecast.com/

Daar heb ik al eerder over geschreven.

Gamemaker
Gamemaker http://www.yoyogames.com/gamemaker/ is nog iets lastiger, kan alleen als je iets kunt/mag installeren. Met kids vanaf 10 jaar ben ik ermee aan de slag geweest, maar dat zijn dan ook jongeren van de H-IQ society. Normaliter zou ik het vanaf 12 aanraden. Dit boek helpt wel voor jongere, wat slimme kids. http://www.gamemaker4you.nl/ Maar 20 euro met CD, maar vast ook overal te leen.

Op http://www.yoyogames.com/ zie je voorbeelden van games die met Gamemaker zijn gemaakt. Op deze site een cursus voor jongere kids: http://www.gamemakerkids.nl/index.pl/cursus3

Meer software?

Op http://www.games2learn.nl/Categorie:Software staat meer software, maar zo te zien mist daar nog wel het één en ander.

http://t3dgm.thegamecreators.com/ is al weer wat ouder, maar bruikbaar.

Zelf vind ik dit mooi http://www.garagegames.com/products/torque-2d maar alleen de demo is gratis, de software kost aardig wat (als je er tenminste niet op een andere wijze aan komt).
http://www.adigitaldreamer.com/game-design-software.htm

Taalspelen voor laaggeletterden en puzzelfanaten

Software om kruiswoordpuzzels te maken, (voorbeeld http://www.xs4all.nl/~ritanila/IDV-2-puzzel.htm ), schuifpuzzels, quizzen en meer taalspelletjes zijn ook volop te vinden.

http://hotpot.klascement.net/ is een verwijzing naar één van mijn favorieten: Hot Potatoes.

Op deze http://puzzlemaker.discoveryeducation.com/ pagina vind je links naar online software om puzzels te maken, helaas in het engels maar de bovenbouw komt er wel uit. Hier staat een NL uitleg: http://www.ictheek.be/ictheek/werkbladen/Puzzlemaker.doc

Ook is er http://www.eclipsecrossword.com/ en http://www.schoolhousetech.com/ (30 dagen gratis meen ik)

Woordzoekers maken: http://www.onlineklas.nl/flash/woordzoekermaker.html (Nederlands!)

Aardig is om met een groep een hele grote puzzel te maken. Met twee klassen in de bovenbouw maakten we een poster die zo groot was als een deur. Op ouderavonden en op Koninginnedag werd deze goed verkocht en de opbrengst was welkom in ons experimentenfonds.

Legpuzzels
Met Photoscamble maak je legpuzzels van je favoriete afbeelding. BMP of JPG. Je bepaalt zelf het aantal stukjes, de omkadering enzovoort. Download hier: http://members.home.nl/bas.de.reuver/files.html

Bordspelen… blijft leuk

Verder zijn er met een groep varianten te bedenken op bekende bordspelen en quizzen.

Van het simpele oude Pim Pam Pet (zelf vragenkaartjes maken) tot een Monopolyversie van je eigen stad of dorp. Met een groep scouts maakten we tijdens een kamp zes speltafels. Oude tafels, die we beschilderden met een spelbord en daarna aflakten. Houten pionnen gemaakt van gezaagde plakjes van takken. De tafels vonden hun weg naar een verzorgingshuis, waar we een aantal maal met en tegen de bewoners speelden. Kortom, ideeën genoeg te vinden als je maar even rondsurft of wat boeken bekijkt…..
Keep on gaming!

Rita Niland

RSS gebruiken, zoeken en zelf maken...

Rita Niland — Sun, 02 Nov 2008 20:53:00 GMT

RSS gebruiken, zoeken en zelf maken...

Wat is het?
RSS wordt vooral gebruikt bij weblogs of nieuwssites om snel op de hoogte te kunnen zijn van het laatste artikel of nieuws. Ook bij Marktplaats.nl is er RSSfeed (onderaan de pagina), als er een nieuwe advertentie in de gewenste rubriek verschijnt, krijg je daarvan meteen een seintje. Ook kun je je via iTunes abonneren op gratis downloads van radioprogramma's. Diensten als Flickr.com (foto's), de discussiefora van eBay en advertentiessites als Speurders.nl bieden vele honderden RSS-feeds.
Handig omdat je aan de hand van de titels kunt selecteren wat je wilt lezen en het programma bijhoudt wat je wel of niet hebt gelezen. Ook op mobieltjes met internetverbinding kun je de feeds lezen.
Het is niet helemaal duidelijk waar de afkorting RSS voor staat. Volgens de ene uitleg staat de afkorting voor 'RDF Site Summary' of 'Rich Site Summary', volgens de andere staat de afkorting voor 'Really Simple Syndication'.

Hoe herken ik het en hoe wordt het gemaakt?
Blogsoftware genereert meestal automatisch RSS-bestanden, te herkennen aan de bekende oranje symbooltjes. Weblogs worden in de regel bijgehouden met speciaal ontwikkelde publicatiesoftware. Dit soort software (bijvoorbeeld Blogger, Movable Type, Pivot en Radio Userland) genereert zowel HTML-output als een RSS-output.

Hoe lees ik het?
RSS-bestanden zijn te lezen via een speciale RSS-lezer, maar kunnen ook via speciale websites worden gelezen. Mijn favoriet is Netvibes, hoewel Google reader ook voordelen heeft. Een andere bekende reader is Bloglines. Met sommige readers kun je alleen RSS-feeds lezen, met andere kun je ook reageren op blogposts of de good old Usenet-groepen bezoeken.

De huidige generatie browsers ondersteunt RSS. Mozilla Firefox heeft een ingebouwde RSS-lezer met de naam 'Live Bookmarks'. Opera ondersteunt RSS al vanaf versie 8. Ook de Safari-browser van de Mac / Apple bevat een ingebouwde RSS-lezer, net als Internet Explorer 7. Helaas zijn er in veel bibliotheken nogal eens oudere browsers, m.i. een slechte zaak omdat de nieuwe browsers werken met handige tabs.

Help... een site zonder RSS
Vind je een website die niet van RSS voorzien is, dan kun je gebruik maken van een aantal programmaatjes die dat voor je doen. Deze noemt men ook wel html-scrapers, zeg maar schrapers. Je kunt zo zelf een 'feed' maken om bijvoorbeeld in Netvibes, Googlereader of een andere RSS-reader op te nemen. Een aantal voorbeelden van gratis software:

Feedyes vind ik persoonlijk het makkelijkst te gebruiken, daarvoor heb je geen kennis van html nodig. Het werkt soms niet snel.

Page2rss is van Google en met name goed te gebruiken in combinatie met de Google reader. Samen met Netvibes lukt het ook overigens.

Feed43 is lastiger als je geen kennis hebt van html. Deze werkt samen met Firefox vanaf 1.4, Internet Explorer vanaf 5, Safari vanaf 2 and, Opera vanaf 8.5 en Konqueror vanaf 3.4.1. De gratis versie voldoet meestal, maar er is ook een betaalde versie met meer mogelijkheden.

Meer hierover bij masternewmedia

Laat eens weten welke je hebt uitgetest, of dat makkelijk ging en of het bevalt.

Portalen en zoekmachines
Ook zijn er portalen waar je gecategoriseerde overzichten van RSS-bestanden vindt zoals:

http://www.Syndic8.com
http://www.NewsIsFree.com
http://www.Moreover.com

en RSS-zoekmachines:
http://www.google.nl/blogsearch?hl=nl
http://www.Technorati.com - maakt ook RSS-feeds van zoekresultaten: watch lists
http://www.Blogdigger.com
http://www.IceRocket.com
http://www.Feeder.nl - Nederlands
http://www.Bloglog.nl - Nederlands, doorzoekt weblogs
http://www.Newslog.nl - Nederlands, doorzoekt nieuwssites
http://www.Blogpulse.com - signaleert hoe vaak welke woorden op weblogs verschijnen, voor trendonderzoek

Rita Niland

Cursus beleggen in roerige tijden... hoe red ik mijn pensioen?

Rita Niland — Sat, 01 Nov 2008 20:25:00 GMT

Cursus beleggen in roerige tijden... hoe red ik mijn pensioen?
Beleggerskring - Standplaats Dordrecht

Vandaag de eerste bijeenkomst op onze nieuwe locatie in Dordrecht met een herstart op een iets andere manier als eerst.*.
Eigenlijk drie locaties, want we starten met koffie en bijkletsen bij Verhage met de restanten van de oude kring. Ik heb een grote box tissues meegenomen maar dat blijkt niet nodig hoewel van een aantal leden een behoorlijk deel van het kapitaal is verdampt.
Mijn positieve insteek in de e-mail dat de koersen weer omhoog gaan en na de Amerikaanse verkiezingen misschien verder herstellen, blijkt overgekomen en overgenomen te zijn en ieder is vol goede moed om te bekijken wat er aan reparatiemogelijkheden is.

Na een rondleiding langs alle informele spots die ik heb gevonden in het wijkgebouw, de bibliotheek en Grandcafé restaurant Boekmans, die later pas opengaat, met uitleg waar wel en geen goede hotspotverbinding is, gaan we aan de koffie. Jo trakteert op gebak, omdat hij nu net wel winst heeft gemaakt en hij legt graag uit hoe dat is gegaan.

We lopen naar het wijkgebouw bij de ingang van de bibliotheek, waar langzamerhand de nieuwelingen komen binnendruppelen. Het valt mij mee dat er weinig afzeggingen zijn in deze roerige tijden, maar ik heb de tekst van de uitnodiging dan ook aangepast... Cursus beleggen in roerige tijden... hoe red ik mijn pensioen. Die kop blijkt goed te vallen want er zijn nogal wat nieuwsgierigen op af gekomen. Eén dame blijkt de uitnodiging niet goed te hebben gelezen en was te vroeg. Er staat weliswaar 'we zijn o.a. te gast in de bibliotheek', maar de verzamelplaats het wijkgebouw.

Aan de balie van de bieb wist men van niets, dat kost wat uitlegwerk. Als ik aankondig dat er een cursus wordt gegeven in de bibliotheek, moet ik van alles uitleggen en dat is het laatste waar ik trek in heb.... Het enige dat we in de bibliotheek doen, is het bekijken van kranten en online bronnen op de computers, waar we braaf voor betalen. Dat er iemand rondloopt die wat uitleg geeft, stoort niet en als dat wel het geval is, verhuizen we naar het wijkgebouw en Boekmans.

Een uitleg aan de balie, dat ik eigenlijk alleen een korte rondleiding geef aan een groepje buurtbewoners, blijkt vaag genoeg en we gaan van start. Eén van de bibliotheekdames kijkt ons nog wat argwanend na, maar het is druk genoeg in de bibliotheek, zodat onze activiteiten niet storen. Ik vraag mij wel af wat zij later denkt als ze dit leest, maar we komen er niet wekelijks en gedragen ons net als echte bibliotheekbezoekers;-) Alternatieve locaties voor de volgende keer heb ik ook al bekeken, essentieel is een goede hotspot, zitplaatsen, plaatsen voor de laptops, koffie en een toilet. Een bibliotheek is aardig voor de kranten, tijdschriften en for old time's sake maar niet beslist noodzakelijk.

De helft van het groepje nieuwelingen loopt met Arie mee naar de kranten en tijdschriften en de andere helft met mij naar de bibliotheekcomputers. De meesten hebben zich van tevoren aangemeld voor het gebruik van de computers, zodat dat niet ophoudt en we kunnen meteen aan de slag. Supersnel zijn de pc's niet, maar de beurssites zijn prima te bekijken en daar gaat het om.

De 'oude ploeg' actieve beleggers gaat hun huiswerk doen oftewel in Boekmans en in de hal van het wijkgebouw in kleine groepjes verschillende strategieën uitwerken, die we later samen bespreken. Op verkenning in het gebouw heb ik aardig wat informele hangplekken voor beleggers gevonden, van trapjes en bankjes waar de hotspot nog net op te pakken is, tot de bar in Boekmans en de voorleeshoek in de bibliotheek, waar stapels knipsels op de grond worden uitgespreid.

De junioren gaan verder met hun beleggingsgame online op de laptops die op de hotspot draaien, onder begeleiding van onze ING-man, die er ook weer bij is, maar helaas niet meer in werktijd mag assisteren. Toch aardig dat hij in zijn vrije tijd langskomt, maar later begrijp ik dat hij provisie krijgt als hij nieuwe klanten aanbrengt. Maakt niet uit, hij geeft aardige informatie over het reilen en zeilen van banken in relatie tot beleggingsportefeuilles en dat is prima.

Na een uur is er pauze en we gaan naar Boekmans die inmiddels open is. Acht nieuwelingen hebben van hun coach een inschrijfformulier gehad en zes ervan hebben het ingevuld, er kunnen er nog twee bij, dan is de groep vol. De oude garde doet een voorstelrondje en vertelt er ook bij hoe hun portefeuille er nu bij staat. Eline heeft de totaalinventarisatie inmiddels klaar en het blijkt mee te vallen. Dat brengt de laatste twee ook over de streep en ik krijg nog twee inschrijfformulieren. Twee anderen vonden het wel interessant voor een keer en twee doen met de volgende introductie opnieuw mee. Van drie mensen nemen we afscheid, de rest gaat door. Missie geslaagd.

Na een kwartiertje pauze splitsen we de acht nieuwelingen op, een aantal gaat meedoen met het beleggingsgame, de anderen krijgen een coach die ze begeleidt met het opstellen van een fictieve portefeuille. Twee blijken al een portefeuille te hebben en onze bankman bekijkt samen met hen de stand van zaken en geeft advies voor de korte termijn.

Na weer een uur houden we het voor gezien, een geslaagde bijeenkomst was het in ieder geval. Zelf krijg ik er zo ook weer zin in. Via de afsprakensite plannen we een nieuwe meeting en waarschijnlijk wordt het weer de combi Boekmans en bibliotheek Stadspolders.
Tenminste, zolang we welkom zijn, want met bibliotheken weet je dat nooit;-)

Rita Niland
op persoonlijke titel zoals altijd

*Sinds enkele maanden ben ik om allerlei redenen die ik hier niet mag en kan vertellen, gestopt met nagenoeg alle groepsactiviteiten die ik deels werktechnisch deed. Het is nu dus puur vrijwilligerswerk op persoonlijke titel en om verwarring te voorkomen doe ik dat niet in de stad waar ik meestal werk.
**Aanmelden voor een nieuwe groep kan desgewenst via mail ritanila - apenstaartje - yahoo.com. Leeftijd van 10 tot 100 jaar... Eigen vermogen minimaal 100 euro inleg. Thuis internetverbinding nodig. Kosten deelname afhankelijk van inkomen en dat betekent voor kinderen normaliter gratis. Start afhankelijk van aantal aanmeldingen.

Wordle

Rita Niland — Wed, 15 Oct 2008 19:54:00 GMT

Wordle

Dat is aardig. Voer een aantal woorden in of in dit geval, geef de link op naar de rss-feed van je blog, een site enz.

http://wordle.net/gallery/wrdl/249989/ritanila

Maak er zelf een hier : http://wordle.net

Beetje vals gespeeld overigens, via de site krijg je alleen een klein plaatje. Dit plaatje is ge-captured met Snippy, een superhandig tooltje. Helaas moet je dit tooltje installeren, dus thuis kan het wel maar op je werkplek kun/mag je dit soms niet zelf. http://www.bhelpuri.net/snippy/

Rita Niland

Fototips

Rita Niland — Mon, 13 Oct 2008 20:59:00 GMT

Fototips

Voor de besloten site van 23 dingen schreef ik net een nieuwe posting met een aantal fototips. Hier maar een kopietje...

Foto maken van foto's, soort digitaal mozaiek
freechuckcloseart

Tekst op een foto plaatsen en fotoalbum als pdf
Gratis software om foto's van je digitale camera te importeren naar je pc, sorteren foto's, filters om rode ogen te verwijderen maar ook aardige extra als het maken van een fotoalbum als pdf, Vcd maken om via je dvdspeler je foto's op tv te laten zien en tekst op een foto te plaatsen. (klik op de knop 'Frame'. Als het dialoogvenster 'Frame a Photo' verschijnt, dan zie je het tabblad 'Titles & Texts' staan.)
photomeister

Fotoserie op televisie met muziek
Wil je je foto's tonen op de tv met muziek erbij, gebruik dan Windows Movie Maker en maak een VCD. Hierbij heb je foto's nodig (jpg) en geluid (mp3). Windows moviemaker is een aardig programma en gratis. 1-voor-1 kun je je digitale foto's naar een filmstrip overhalen. Het geluidsspoor importeer je als MP3 die je dan 'onder' de digitale foto's neerzet. Daarna kun je het filmpje wegschrijven naar de harddisk om het op verschillende manieren over te halen naar een DVD-plaatje. De - bijvoorbeeld - AVI die je dan door Windows MovieMaker laat creëren, die kan door allerlei DVD-brandprogramma's direct worden ingelezen en verwerkt. Met Nero Vision of Corel Media One kan het ook. De Wii is ook goed bruikbaar overigens.

Watermerk op foto of doorzichtige tekst over foto heen
Download eens een probeerkopie van het hulpprogramma 'Watermark Factory' waarmee je een watermerk aan digitale foto's toevoegt. Dat kan ook met een Paint Shop Pro-makro, maar Watermark Factory is eenvoudiger. Je kunt een doorzichtige tekst over de foto heen projecteren of vrij onzichtbaar. Verwerkt duizenden foto's in seconden.
watermarkfactory

Oude foto's repareren en van zwart-wit naar kleur
Een erg leuk programma.
black-and-white-to-color

Foto van tv-scherm maken
Een televisiescherm is op twee manieren 'goed' te fotograferen: met een héle korte sluitertijd, bijvoorbeeld 1/500 seconde of met een héle lange sluitertijd, zeg 1 seconde. De eerste optie kan een donker beeld opleveren, dat je mogelijk moet bijwerken. Probeer een zo hoog mogelijke ISO-waarde om het gebrek aan licht te compenseren en fotografeer in een donkere omgeving om het omgevingslicht teniet te doen. De tweede optie vereist een stilstaand beeld.

Rita Niland

Glasblazen

Rita Niland — Sun, 07 Sep 2008 19:29:00 GMT

Glasblazen Leerdam

Teamuitje naar Leerdam leverde al een slideshow op: http://picasaweb.google.com/ritanila/Glasdam#slideshow en nu een aantal filmpjes. De titel werd gemaakt met Windows Movie Maker en alle korte stukjes werden achter elkaar gezet.

Rita Niland

Lezende dieren 2.0

Rita Niland — Sat, 06 Sep 2008 20:32:00 GMT

Slideshow...

Rita Niland

Museum of the virtual library

Rita Niland — Thu, 14 Aug 2008 21:11:00 GMT

Museum of the virtual library

Het vijfde experiment in Lively. Nu een Museum voor de Digitale Bibliotheek.
Och, het 'beestje' moet een naam hebben en in het engels klinkt het wel stoer.

Vooral om te experimenteren met het embedden van foto's uit mijn Picasa webalbum, mijn foto's op Flickr en films uit Youtube. Dat is nog niet zo eenvoudig omdat er in de Lively handleiding geen richtlijnen zijn opgenomen over de formaten die bruikbaar zijn, de kwaliteit en meer. In het forum bij Lively was vooral het motto: trial and error en dat is wel aan mij besteed natuurlijk.

Mijn museum is nog lang niet klaar en dat is maar goed ook, want als iets klaar is, is het voor mij vaak niet meer zo interessant meer en ben ik alweer op weg naar het volgende experiment. Innovatie en pilotten, dat is het leukst. En nog leuker is het om anderen te enthousiasmeren. Lively is niet lastig, mijn kleinzoon van zeven had het binnen 10 minuten aardig door en heeft inmiddels zelf ook al een aantal kamers ingericht.

In veel bibliotheken is het wellicht wat lastig via het netwerk, omdat Lively geinstalleerd moet worden. Gelukkig zijn er op steeds meer plaatsen hotspots, soms van de bibliotheek zelf, soms van restaurants die naast bibliotheken zijn gevestigd (Dordrecht bijvoorbeeld), soms zelfs van aardige particulieren die hun netwerk gratis ter beschikking stellen als je dat zelf ook doet.

Rita Niland
op persoonlijke titel, in privétijd, op mijn privélaptop, foto's en films met de privécamera enz. enz.

Lively do-it-yourself library (Wiki library)

Rita Niland — Fri, 01 Aug 2008 15:56:00 GMT

Lively do-it-yourself library (Wiki-library)

Een bibliotheek waar je zelf kunt schuiven met de inventaris, iets erbij kunt plaatsen of weg kunt halen.
Zonder architect, projectplan enz. gewoon trial and trial... nee geen error, dat bestaat hier niet.
Helaas moet je Lively even installeren en zal dat in de meeste echte bibliotheken lastig zijn.
Wees creatief, probeer eens een hotspot te vinden... als er een restaurant of station in de buurt is, zijn deze vaak te vinden.

Audience participation in optima forma. Have fun !

Klik eens op de dino... als je durft. Op de entresol staan ook allerlei zaken waar je op kunt klikken.
PS en laat svp een paar boeken en computers staan.... dan lijkt het tenminste nog een beetje op een bibliotheek;-) En breng ook eens een bezoek aan de Librarian hangout...

Rita Niland
op persoonlijke titel, in privé-tijd op mijn privé pc enz. enz.
elke gelijkenis met bekende bibliotheken berust op puur toeval.