Deze week maak ik een onderwijsreis naar Finland. Het land dat volgens de Pisa-standaard het beste scoort. Wat doen zij beter dan anderen, wat doen ze beter dan wij in Nederland?
Een aantal waarnemingen op een rij:
- het Finse lerarencorps is op universitair niveau opgeleid
- er is een grote mate van vertrouwen in de school en de docent
- educatie heeft in Finland, en bij haar inwoners, de absolute prioriteit: weinig inwoners, amper grondstoffen, de kennisindustrie moet het doen
- goede faciliteiten: kleine groepen, extra personeel, veel ondersteuning
- overzichtelijke onderwijsstructuur: duaal systeem met openbaar, privé en religieus onderwijs is in 1973 afgeschaft
- de overheid is leidend: dient zich te verantwoorden richting een bevolking die educatie uitermate belangrijk vindt
- breed ontwikkelingsaanbod: muziek, handvaardigheid, vreemde talen, sport naast de cognitieve vakken. Allemaal verzorgd door gekwalificeerde leerkrachten
- kinderopvang is geprofessionaliseerd: leiding heeft universitaire achtergrond
- tot zevenjarige leeftijd ligt nadruk op spelend leren en ontdekken: de ontwikkelingspsychologie is leidend binnen de educatieve opvattingen.
Als je daar ons primair onderwijs, en kinderopvang, tegenover zet moet je concluderen dat ons aanbod verschraald is, onze mensen onvoldoende zijn opgeleid en onze samenleving niet echt kiest voor investering in het opleidingsniveau van haar bevolking.
De Finnen vinden investeringen in het onderwijs de beste waarborg voor hun toekomstige welvaart. Wij, nog, niet, is mijn conclusie!