Van mijn bestuur moeten computerjuffen(m/v) een cursus volgen.
Het zijn af en toe rare bijeenkomsten:
zit je met een zaal vol mensen die dolgraag achter een computer werken,
te luisteren naar een meneer die plaatjes laat zien en af en toe een vraag stelt.
Soms wordt het woord 'computer' 10 minuten lang niet eens genoemd.
Onze huiswerkopdracht was: maak een filmpje over leren en technologie.
Een opdracht die uitnodigt tot mierzoete succesverhalen, dacht ik dwars.
Maar wat dan wel? Ik zat te dubben en kwam er niet uit.
Mijn klas schoot te hulp:
Het knip- en plakwerk is van mij, want mijn school heeft een tekort aan iMovie.
Maar de ideeën van hoe je leren uitbeeldt, dat is het visueel verhalend talent van mijn groep 8.