De Onderwijsraad gaat een advies uitbrengen over nieuwe leermiddelen voor de eenentwintigste eeuw.
"Het advies zal vooral gaan over digitale leermiddelen en ict."
Ze vragen om mee te praten in
een forum, en geven als voorzet 3 stellingen.
Een stelling over "hoe krijgen we juffen aan de computer".
Een stelling over Open Source Software en
een stelling over de beren op de weg bij open source software en dingen online zetten.
Geen assistive technology (auti-PDA, leessoftware), geen gaming, geen hardware (digibord, stemkastjes).
Geen gedachten over WAT je met die leermiddelen gaat leren.
Geen grenzen waarbinnen je kunt denken over wanneer je leert, waar je leert, hoe je leert,
of copyright en hoe je denkt over openstellen van je content.
Ik vond het moeilijk er iets zinnigs over te zeggen, maar ik heb het toch gedaan.
Want sommige ideeën zijn minder geschikt om aan de Tweede Kamer voor te leggen,
zoals deze, in mijn woorden:
"juffen gaan computers meer gebruiken als ze zelf hun lessen hebben moeten maken op de computer".
Denk bij dit idee even aan je minst digitale collega.
Dat bedoel ik nou.
En omdat ik de volgende keer een blog verwacht van de onderwijsraad,
met veel meer stellingen en reacties uit de scholen,
hier mijn korte vertaling van
Curriculum 2.0.
(plaatje van btinternetrangers.co.uk)