Mijn klas maakt het
schrijfhuiswerk in een wiki.
De ene week schrijven, de tweede week een ander een tip geven, zijn fouten verbeteren en je eigen schrijfwerk aanpassen aan de tip die jijzelf hebt gekregen.
Dit idee van schrijfonderwijs is al heel oud, maar door de wiki is het mogelijk geworden, om het met een minimum aan gedoe te doen.
As je anderen feedback kunt geven, kijk je ook kritischer naar je eigen werk.
Bud The Teacher heeft een waardevolle aanvulling op mijn project.
Schrijven online is anders, zegt hij.
Het gebruik van hyperlinks, filmpjes, plaatjes maakt dat je verhaal minder lineair is, zegt Bud.
Hij geeft een stukje met veel hyperlinks om aan te tonen dat links je verhaal verrijken, maar tegelijkertijd ook ophouden.
Je leest weer als een kind: met onderbrekingen om naar de plaatjes (hyperlinks) te kijken die het verhaal verduidelijken en verrijken.
Al schrijvend en tips gevend was mijn klas ook al tot enkele typische online-schrijven tips gekomen:
- Schrijf met een vlaggende kantlijn, of zet een regel wit tussen je alinea's
- Maak je zinnen niet te lang
- Hou je strikt bij je onderwerp, niet gaan zwammen om meer regels te krijgen
- Gebruik hoofdletters, punten, alinea's, anders komen we niet door je tekst
- Een plaatje maakt het leuk
- Grof (geweld, sex) kan niet, omdat de hele wereld het kan lezen: van groep 4 tot je toekomstige baas of klant
- Wees aardig in je tips en secuur in je verbeteringen
Die hyperlinks, daar had ik nog niet aan gedacht. Goed idee.
Maar dan komen we wel weer bij
Studentdude uit,
die verzuchtte dat hij zo hard moest werken in de klas van Darren Kuropatwa:
je moet eerst van alles lezen, anders heb je niks te bloggen.
Niks te linken, in dit geval.
(trotse typer van childrencomefirst.com)